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各位有沒有這種經驗？要嘛頂嘴、要嘛扯開話題、要嘛左耳進右耳出……而家長要求孩子做的事，孩子就是不想做。此時，很容易陷入惡性循環。其實家長也不想命令孩子，希望孩子自動自發，無奈總是事與願違──… 詳全文 >

有狀況的孩子，就是需要幫忙的孩子，沒有人想故意犯錯、沒有人想要被處罰、沒有人想要學不會，甚至成為眾矢之的。每個犯錯的孩子，行為背後都有它的意義，如果願意在下課時間，靜下來看他和同學相處的模式… 詳全文 >

Mitch和Marty從小就不怕生，個性活潑開朗，能快速適應新環境，不管大人或小孩，他們都能很快地和對方變成朋友，常常在公園或親子館牽著剛認識的小朋友或是家長一起玩。最近看到新聞上層出不窮的… 詳全文 >

各位有沒有這種經驗？要嘛頂嘴、要嘛扯開話題、要嘛左耳進右耳出……而家長要求孩子做的事，孩子就是不想做。此時，很容易陷入如惡性循環。如果放著不管，惡性循環將越來越嚴重。其實家長也不想命令孩子，… 詳全文 >

來安寧病房之前，我是胸腔內科的護理師鐘玉瓔，常有機會療護到肺癌末期病人，每每遇見癌末病人因呼吸衰竭被急救插氣管內管時，我的內心都非常不捨，後來高醫招募心圓病房團隊成員，我申請轉調，這十年來我… 詳全文 >

孩子之所以喜歡打怪練功，是因為只要夠努力，就一定可以一層層往上升等。耐挫力的培養也一樣，要讓孩子看到只要每天練一點，功力一定會累加上去。讓孩子在我們的溫柔支持、智慧陪伴下，一點點地累積功力、… 詳全文 >

日常生活中，數學與你我共生存。不論是隨處可見的數字、容器盛裝的容量、以及物品的形狀等，這些都能算在數學的範疇內。學齡前的孩子，爸媽可透過隱藏在日常生活中的各種小遊戲，以孩子培養「玩」數學的興… 詳全文 >

大腦神經的突觸連結，是因應重複受到同樣的刺激所形成，所以很多人認為經歷各種體驗可以促進腦部發展。事實上，有好幾項研究顯示缺少刺激的生活會妨礙腦部發育。不過要注意的是，並不是體驗的數量愈多，腦… 詳全文 >

孩子的表達能力在德國幼兒園裡一直是重點學習目標，如果平日的學習環境不鼓勵孩子表述意見，只在每週一次的說話課上讓孩子練習表達，或是只有在參加朗誦或演講比賽上被訓練以極不自然的手勢與腔調表達，孩… 詳全文 >

帶著孩子一同閱讀，不需要技巧，只需要家長全心投入，輕鬆的閱讀、親密的對話，都是提升親子關係與促進孩子大腦發展最無可取代的唯一心法。 詳全文 >

爸爸參與育兒的積極程度，和媽媽與孩子幸福指數呈正比。不過，根據我們的研究室所進行的調查，實情似乎並沒有那麼單純。即使爸爸積極參與，卻老是挑媽媽的毛病，妻子如果遇到這種先生，心情無疑會非常鬱悶… 詳全文 >

心理學家發現，當孩子想做的事情受到阻礙時，最原始的情緒反應就是生氣；而如果沒有後天的教養和教育來引導孩子學習調節情緒或解決問題，生氣的情緒很快地就會引發攻擊行為。「生氣」也具有很重要的生存意… 詳全文 >

雖然都是亞斯伯格症，但每個孩子與他人相處的模式各有不同。深入了解自己孩子的所屬類型，就能教導孩子該如何與別人相處得更融洽。有些亞斯伯格症孩子喜歡自己一個人獨處、但也有些孩子是想要與別人接觸卻… 詳全文 >

亞斯伯格症孩子看待事物的方式相當獨特，因此在教養時必須先深入了解孩子的特質，找到適合自己與孩子的相處方式吧！當孩子做出問題行為時，不要只對該行為鑽牛角尖，最重要的是要找出孩子為什麼要那麼做的… 詳全文 >