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這是很關鍵的要點，上面提到的讚美內容，都是帶領孩子通往幸福人生的必備元素。倘若薇薇媽媽說：「你考了九十八分，真棒！」想討好媽媽的孩子聽了，就會誤以為考高分才能贏得讚賞，他努力的目標就會變成「分數」，而非「努力」讀書。如此一來，往後一考不好，他極可能就會灰心喪志，更重要的是，即使能保持高分，也不見得能保證未來的生活一定開心。

當你誇獎的點是孩子願意「努力」，即使他將來沒考好，也會繼續用努力這把鑰匙來度過難關。養成子女的「努力」習慣，就等於送給他一輩子受用的重要能力，為人父母的我們一定要留意自己讚美孩子的重點。

3.讚美方式：可分成直接讚美、間接讚美及自我讚美三種。

直接讚美是誇獎孩子美好的特質、態度、行為，例如：「薇薇，我看到妳收拾好拼圖了（行為），真乖！」這樣說，就是讓她知道媽媽很肯定這行為，日後，她會更願意繼續做下去。要提醒的是，讚美內容須具體，比方說，「收拾好拼圖」就是具體表現，而不是只誇獎「你真乖」，如此籠統的說法，會讓孩子搞不懂他到底哪裡乖，以後要重複哪一項行為。另一個方式是間接讚美，你可從與孩子關係密切或尊重的人之中，選一個適合的人來問。譬如：薇薇最喜歡音樂老師，媽媽可以說：「如果音樂老師看到妳主動收好拼圖，妳想他會怎麼說？」對孩子而言，這樣的稱讚更具意義。

自我讚美的用意在於幫助孩子體會到「成功經驗」，以增強他的自律和價值感，例如：「薇薇，小花找妳去公園玩，妳沒有立刻丟下拼圖就出去，而是先收好才外出，我看到妳這麼做很開心，這是一件很不容易的事，妳是怎麼做到的？」

藉由這樣的問話讓薇薇明白，雖然自己想馬上去玩，但因為想做媽媽眼中的乖小孩，所以選擇忍耐住衝動，先收好拼圖才出去。這樣不但能讓孩子清楚自己做得很棒的地方，也加強了他的自我肯定，其自信心也會隨之提升。培養孩子的自信，就是在日常生活中，透過一件件小事來逐漸建構、累積。

聽我這麼說，薇薇媽媽皺著眉頭問：「我知道要稱讚小孩，但說實話，有時我真的做不到，孩子只是在做她原本該做的事，我何必誇獎她？而且，萬一養出浮誇、不踏實的小孩，豈不更糟？」

我也曾這麼想，但是，別忘了我們費心教養的終極目標是什麼，大部分的父母應該是期待孩子成年後能過著幸福快樂的日子吧？