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“孩子做功课总是不专心，不是一下子说口渴要开冰箱喝水，就是嚷着要上厕所尿尿，两百字不到的课文抄写，他常常要写一个多小时。老师，我实在不晓得怎么办？打也不是，骂也没用。”在演讲会后，第一个跑来跟我诉苦的是一个十分年轻的妈妈，她的独生子正在念小学二年级。

“唉哟，我女儿也是吔，她根本没办法长久定心读书写字，顶多安静三、四十分钟而已，而且一定要有奖品礼物，如巧克力、QQ糖，她才肯勉强‘定’在书桌前读个半小时。学校老师告诉我说，她可能有过动的倾向，要我带她到医院给儿童身心科的医师看。美儒老师，你认为孩子这样就是过动儿吗？”紧接着从人群中挤身到我面前的妈妈，在迫切地述说她念小学三年级的女儿情况时，语气显得充满焦虑。

“专心呀，说到专心，我那儿子打电动玩神魔塔时最专心了。星期天要带他去郊外走走，说什么也不肯，他可以从早上醒来开始打，打到早餐、午餐都可以不用吃，眼睛盯着计算机屏幕，怎样也叫不动。往往是他爸爸看不下去，火了，想打人了，他才勉强从计算机前‘拔’起，随便扒两口饭又回去打。如果把他计算机关了，哈，他才没在怕！他就改为用手机打！老师，他现在才小四，就沉迷到如此地步，你说他将来怎么办呀？”一旁穿着OL服饰打扮的妇人，如连珠炮般传神地把儿子疯迷电动游戏的情形说得让人如临其境。

这是我在无数场父母成长班、亲子教养专题演讲中最常遇见的父母心声。许多家有儿女就读小学的爸爸妈妈，往往会提起孩子很难长时段安静读书、写功课，尤其缺乏专心度；而针对孩子的好动、不安定，身为父母的似乎只能落得焦虑和无奈。