指标1/社会人际关系较差:个性安静、话不多,在进行人际互动时属于被动的一方,团体活动时经常一个人坐、人际关系不佳。
指标2/有情绪障碍问题:容易紧张、焦躁,或是容易哭、情绪歇斯底里,容易哭、感到忧郁悲观。
指标3/出现行为异常:有拔头发、抠手、咬指甲、尖叫,甚至是经常尿床、梦游等行为异常。
不教出失去自我主见的“乖小孩” 从小鼓励孩子表达情绪、想法是关键!
想要避免上述问题发生在孩子身上,父母一定要改变自己和孩子的相处模式。在面对孩童犯错时,别急着说教、责备、打骂他们,不给他们解释的机会。这样的教养方式多半只会换得孩子崩溃大哭、短暂屈服;除了可能孩子听不下去外,长期下来更可能教育出不敢表达自我想法、意见的小孩。
建议爸妈们不妨可以试着,在遇到孩子犯错时,先延后情绪的发作,尝试引导、正向鼓励孩子表达情绪、意见,听听看孩子怎么说。试着倾听孩子的感受、想法,会让你有更多的机会进一步了解他的内心。尤其是,对于未满学龄前的孩童,讲孩子想听的话,不要讲大道理,更是有效让孩子理解问题的好方法。
譬如,幼儿园大的小朋友老是不乖乖睡觉,与其每天追着孩子屁股大吼:“不赶快睡明天会起不来、赶不及去学校而迟到。”对于小孩来说,迟不迟到对他一点都不产生影响。建议爸妈们不如试试看换个角度、说法,像是:“我注意到你还想玩玩具,但我们再玩3~5分钟就休息好吗?玩具也要休息啊…”、“如果迟到明天就见不到幼儿园里喜欢的朋友…”等等,试着多练习几次,爸妈就会发现其实孩子比你想象的好沟通。
【医生小叮咛】:
除分享自己的临床经验、亲子教养秘诀,温闵凯医生也提醒,不论是孩子或者是民众本身。如果发现有无法表达情绪、自我意见的问题,却迟迟难以改善,不妨可试着寻求专业精神科医生、专业心理咨询师协助,就是有助找出问题点,成功活出自我方式!