特别是有关兴趣的部分,有不少高龄者从事的兴趣都属于“从小就一直有兴趣的活动”或者是“小时候学了一点,长大后又重拾的活动”。我想,如果各位回顾自己的情况应该不难理解,小时候喜欢的事物,即使长大后改变了接触的型态,对它的喜爱应该仍然不变。
例如小时候打过少棒的人,长大后会成为忠实的职棒球迷;小时候对火车如痴如醉的人,或许至今仍喜欢坐火车出去旅行。当然,不是说等到长大成人才培养的兴趣比较逊色,但越小开始接触的事物,即使上了年纪,通常比较容易持之以恒。
买图鉴给三~五岁的孩子,让他们一辈子都拥有好奇心,对促进脑部发育是一大助力。而且也可望降低他们以后罹患失智症的风险。透过最先进的脑部研究,已经证实了这样的事实。
态度很重要。因为只要采用正确的作法,孩子的反应将会大为转变。请参照页以后的内容,其中会一并介绍如何让超过五岁的孩子对图鉴产生兴趣。
本文出自世茂出版《心智科学教养法:日本第一脑医学专家解读16万MRI脑影像,掌握大脑发育关键从图像思考力开始!》一书

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