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許多父母教孩子說話會不斷糾正文法、發音和語速,殊不知這樣做不但無法幫助孩子發展語言,還可能會讓孩子變得討厭說話。避開4種NG做法、掌握8技巧、破解3大迷思,語言治療師教你聰明引導孩子說話! … 詳全文 >
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當孩子開始牙牙學語,你準備怎麼教他說話呢?要幫助孩子發展語言,除了唸故事書,讓孩子多聽兒歌、童謠也是很好的方法喔!兒歌不但可以增進孩子的字彙及表達能力,也可以提升孩子對文字的敏感度。 詳全文 >
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美國史丹福大學的研究小組曾經長期觀察親子間的對話,調查結果發現「每個家庭父母主動與孩子說話的次數差異很大,而次數越多的家庭,幼兒的語言能力越發達」。親子間的日常對話,可以增進自我表現力 詳全文 >
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孩子的表達能力在德國幼兒園裡一直是重點學習目標,如果平日的學習環境不鼓勵孩子表述意見,只在每週一次的說話課上讓孩子練習表達,或是只有在參加朗誦或演講比賽上被訓練以極不自然的手勢與腔調表達,孩… 詳全文 >
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在訪問4位專業英文老師的過程中,老師們都強調,開始的早,其實不是真正的重點,能夠不間斷地讓孩子有機會練習與接觸英文才是重要,必須將眼光拉得更長遠來看待學習英文這件事情。家長本身要先調整好心態… 詳全文 >
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《Neuropsychologia》日前刊登加拿大麥基爾大學的最新發表,研究團隊發現,能夠口說兩種或更多語言的阿茲海默症患者族群,疾病相關症狀的進程速度可能較慢。 詳全文 >
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語言是個大腦最終輸出之一,對孩子講的話,就是大腦最為重要的養分之一。複雜的語言也是人類之所以是人類的重要原因,語言不僅僅是「說話」,他同時也雕塑孩子的大腦與邏輯。 詳全文 >
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吸吮是本能也是需求!大約於妊娠32周,胎兒在媽媽腹中即已能做出吸吮的動作,出生後,在正式邁入心理學領域中所謂的口腔期時,吸吮的需求已經存在,一方面是為了出生後,透過吸吮,能夠順利的從媽媽乳房… 詳全文 >
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會說不只1種語言,竟然可以保護大腦?歐洲研究發現,日常生活中常常使用2種不同語言的人,大腦各部分之間的連結比較多,抵抗損傷的能力比較強,有助於延後發生阿茲海默症的時間。那麼,對台灣人而言,如… 詳全文 >
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近年來「與人溝通」的特質,已成為全球頂尖企業徵才的重要指標,而爸媽要如何才能讓孩子具備這項特質呢?從把握孩子的語言黃金關鍵期開始!研究指出語言發展較快的孩子,在未來與人互動的關係及學習狀況上… 詳全文 >
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蔡幸君醫師指出,胎兒大約5、6個月大時,可以開始逐漸聽到外界的聲音與音頻。由於胎兒的聽覺發展得比較早,適當的聽覺刺激是不錯的胎教方式。播放輕柔的音樂,甚至爸比媽咪自己唱歌給胎兒聽,皆對胎兒的… 詳全文 >
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英文學的好,不是只有發音而已。英文有拼字、語法、語用的層面等,就像中文一樣,你中文的ㄅㄆㄇ講得很標準,不代表你的中文成績就會好,因為國語文牽涉的層面很廣,有造字、造詞、造句、閱讀等。 詳全文 >
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我想當您的寶貝開始牙牙學語時,一定會常聽到長輩們說,小孩會講話了嗎?會叫爸爸媽媽了嗎?看到隔壁鄰居誰誰誰家的小家很會說話了,那妳的孩子會不會呢?是的!每當媽媽們聽見這些話都會感到有無比的壓力… 詳全文 >
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從嬰兒時期孩子的發音、會說多長的句子到多種語言的學習等。說話雖然重要,但事實上,說話只是個溝通的工具,有些還未發展出口語的孩子,還是有他們的溝通方式,也就是非口語的溝通,也許是透過肢體或表情… 詳全文 >
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語言,是腦部各種神經交互連結與口腔發展的作用結果,幼兒的語言發展良好,不但能清楚溝通、表達自身需求,更為將來的人際與學習奠定良好基礎!如果家中的孩子仍不太會說話,可能發生哪些問題?爸媽如何與… 詳全文 >