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结论

语言是个大脑最终输出之一，对孩子讲的话，就是大脑最为重要的养分之一。复杂的语言也是人类之所以是人类的重要原因，语言不仅仅是“说话”，他同时也雕塑孩子的大脑与逻辑。

孩子就是： copy -> paste -> consolidate（剪贴＋整理）。

也有不少研究证明小孩的字汇使用跟父母的相似度超过90%，有人说“民族性”某个程度上是透过语言，去植入的。

您，对孩子说话，能不小心吗？

语言形塑了一个人的世界观，不同的语言也反应出了该语系人民对于某些事情的重视度。举个例来说：“骆驼”在我们的语言中就这么一个字，但是在阿拉伯语中，却有十几个不同名字的“骆驼”。我们只有一个骆驼，但他们有十几种。然后中文里面对于“时式”不是那么讲究，但英文用错时式可是大错。日语、韩语中有大量的敬语，而在中文里就比较少。

真的很有意思。多学一种语言，会多一种世界观。还记得那部电影“Arrival”吗？

本文出自：白袍旅人儿科医生杨为杰个人网站（部落格）