1 2020/10/19 下午 04:09:12

想激发孩子潜能?别吝啬给孩子赞美!善用毕马龙效应—暗示的积极效果超乎你我想像

(关键字: 心理学 , 卡内基 , 赞美 , 自信 , 暗示 , 潜能激发

毕马龙是希腊神话里赛普勒斯的一位国王,他非常喜爱雕塑,于是用象牙精心雕塑了一个美女像,并为她取名「盖拉蒂」。不久,人们发现这位国王爱上了自己倾注全部心血和情感的塑像,并喃喃祷告期望塑像复活。上帝听到了毕马龙的赞美和期待,于是使象牙塑像获得了生命,成为了他梦寐以求的伴侣。

美国着名心理学家罗森塔尔和雅各布森根据这一「期望与赞美创造奇迹」的结论,做了一个心理学实验:罗森塔尔在考察某所学校时,随意从每个班级抽出三名学生,一共十八人,写在一张表格上交给校长,并告诉他那些学生是科学鉴定的智商型学生。半年后,他发现这些学生的表现的确超过一般学生,进步幅度很大。他们长大以后果然都在不同领域做出了非凡的成绩。

其实这就是暗示的影响,这一效应就是期望心理中的共鸣现象。暗示在本质上使人的情感和观念在不同程度上受到别人下意识的影响。因为罗森塔尔的谎言对学校的教师产生了某种心理暗示,左右了老师对学生能力的评价;而老师的心理则透过情绪、语言、行为等方式传递给了学生,使他们感受到了来自老师的期待,于是取得了异乎寻常的进步。

这就是暗示的积极作用,人们会不自觉地接受自己喜欢和钦佩的人的暗示和影响。来自他们的赞美和期待往往能够改变一个人的行为和思想,激发一个人的潜能。一个人得到他信任和崇拜的人的赞美和期待,会变得更加自尊和自信,能够产生一种积极向上的动力,从而让自己脱离原本的负面情绪,使平庸的人也变得优秀起来。

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