1 2016/8/19 上午 09:27:21

想提升孩子创造力?别只给答案,要给有意思的问题

(關鍵字: 創意 , 思考 , 創造力 , PPT , 問題

我从来不用PPT,非不能也,不为也,虽然是给自己找麻烦的选择。我当然知道PPT多好用,看着PPT讲话,自己省事,听者也省事,而且还能有各式各样花招,丰富说话的内容。但我不用,因为我读过美国大记者葛拉威尔(Malcolm Gladwell)在《纽约客》上写过的深度报导。

称他“大记者”,是因为不知道还能用什么别的头衔。葛拉威尔就是个记者,但他做的事,和我们在台湾熟悉的记者行业,实在差别太大,只好加个“大”字勉强予以区别。

葛拉威尔写过的诸多影响深远报导中,有一篇就是关心PPT所带来的变化。当大家都用PPT,从会议简报到课堂到演讲,有人说话处就有PPT,这样的时代、这样的社会,和“前PPT”的时代、社会,有什么根本的差异吗?

报导过程中,他搜集了许多信息、许多意见,还有许多具体的实验结果,最后他选择了一个强烈的立场。他原本要报导的是“PPT如何改变美国社会?”但真正写出来的,却成了“PPT如何使得美国变笨?”

看了那么多信息、意见、实验结果后,“大记者”有了他自己的立场,不闪躲、不畏争议与批评地提出了自己的结论,他相信PPT的流行正在让美国人普遍变笨,这是个恐怖、值得警示的现象。

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