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李成雲老師在部落成立的「海端書屋」不僅提供有需要的孩子待用餐，更經常帶著小朋友一同動手做點心。（圖片／取材自海端書屋臉書）

有鉴于此，肯爱协会除了积极提供低贫、低收入户儿童生活扶助金外，也致力于以提供免费营养午餐，及爱心待用早／晚餐、志工陪读等方式，希望藉此能满足学龄儿童成长发育所需要的营养、安全感等最基本的需求，让他们在成长的过程中更为安心、快乐。

部落教师返乡寻根　自立“海端书屋”望成孩子身心庇护所

除了呼吁大众重视学龄孩童的安全感需求外，肯爱协会也邀请任教于台东海端初来小学，并在自家杂货店成立“海端书屋”，提供部落孩子身心庇护的李成云老师，跟大家分享自身一路走来的心路历程及构想“海端书屋”的契机。

李成云老师为什么选择返回台东的家乡任教，并于成立“海端书屋”？李成云老师表示，回乡的契机是有一天自己在上课时，发现自己不断教导小朋友寻根、爱故乡的重要性，但自己却未为故乡做过任何事。而在这样的想法出现后，他便决定回到故乡任职，在从事教职一段时间后发现，在年轻人口不断外移至市区工作的情况下，有越来越多的孩子在放学后没有家人的陪伴，甚至就连晚餐也没有着落。

而这样的现象，也让唤起李成云老师深埋在内心的孩提记忆，他说：“自己生长于单亲家庭，从小和父亲相依为命因父亲外出工作晚归，自己孤身一人且晚餐没着落，而感到彷徨时，恰巧隔壁邻居阿姨发现他，叫他一起晚餐时，而那时的感动至今仍深埋在其心中。”

于是，在这样的记忆下，李成云老师便毅然决然于自家杂货店成立“海端书屋”，希望能够提供给下课后，因种种因素而无处可去的孩子一个有人陪伴读书、写功课的场所。除了提供孩子免费的早、晚餐，满足孩子成长发育的营养需求外，更期望从每天陪伴孩子读书、做点心的过程，让孩子从温暖的陪伴与料理中，改变了行为，心与情绪也更稳定。