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升学时期我很痛恨念语文，因为我们这代的语文教育着重于不断地死背，去记一些莫名其妙的作者生平。谁名什么？号什么？等等的。所以我念语文很不认真。但是出了社会后才发现，真是羡慕会讲话或者是写得一手好文章的人。有良好的语言表达能力，在职场上绝对是大加分！我想这个是很多朋友都能体会的。

良好的语言能力，从小开始

这跟我们的主题有什么关系呢？大量的研究都显示，幼儿时期如果就拥有比较好的语言能力，那么这些孩子长大后通常会具备比较多的词汇，表达能力也比较优秀。从小如果就帮孩子塑造优良的神经回路，这对他来说，会是一辈子的资产。

门诊时，也经常会有父母亲问我孩子不说话，或者是表达能力有限的问题。根据台湾自己的研究，我们语言发展迟缓的孩子，大概有一半肇因于“环境的刺激太少”。可能是主要照顾者忙碌，没时间跟孩子互动，又或者是把孩子“照顾得太好”，让孩子缺乏主动表达的机会或诱因。另外也可能是因为我们的文化，并不鼓励孩子发表意见。这些都对孩子的语言发展有不良的影响。接下来我就跟大家聊聊如何帮助孩子的语言发展，希望我们的下一代，比我们有更好的表达能力。

孩子是语言天才：多跟孩子说话，多跟孩子说话

幼儿时期，是学习语言的黄金时期，这是有时限的，千万别浪费了。孩子无时无刻在吸收外界给予的刺激，特别是来自父母亲的信息。不到一岁的孩子就有能力区辨不同的语言（例如：他已经能分辨谁在讲普通话，谁在讲方言，甚至是谁在讲英语），孩子的大脑无时无刻的在对大人说出的话“取样＋分析”。你跟他讲的话越多，他就越能建立该语言的“数据库”。

很多家长都说，我不知道怎么跟孩子说话。其实很简单，就是把“日常生活的细节讲出来”，当作在写流水账。举例来说，帮孩子洗澡时，我跟太太都会“洗澡配讲话”。即便他还只是个六个月大的婴儿，我们会说：“这个水温可以吗？会不会太热？会太冷吗？”、“今天我们用蓝色的沐浴乳帮你洗澡喔，洗完你就会香喷喷的”、“今天换爸爸帮你洗澡，你有没有很高兴啊？”等等。我们把很多细节“具体化”。孩子可以透过这个过程，建构这个语言的庞大数据库。