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2.分离焦虑的孩子，可让孩子去上课时能携带喜欢的娃娃和随身物品，来让其心情稳定，或让兄弟姐妹或邻居玩伴可在同一所学校。

下课时间要尽量固定，且和孩子约定好，尽量不要让孩子总是最后一、二个离开的，这样会让孩子感到不安和孤独。

3.需要较多老师关心的孩子，家长应跟老师多沟通，提供孩子的兴趣喜好和性格，让老师能因材施教且帮助环境适应。

4.上课容易挫折的孩子，父母每天向老师了解孩子在学校的进步表现，只要有些微进步都可以提出来鼓励。训练孩子的生活自理能力，如吃饭和上厕所，避免孩子的挫折和被取笑的问题。

5.提早带孩子熟悉幼儿园环境（如先去玩游戏设备）或试读，让孩子对幼儿园不陌生。

全文内容请参考：【BabyLife育儿生活】Mababy.com