華人健康網

在儿子Aidan还在婴儿时期，除了培养他爱看书的习惯之外，我经常透过书来教他平时日常生活不太会经历到的事物。要如何知道Aidan是否理解书中的内容？首先第一步是先选择符合他年龄的绘本，图案从简单到复杂，可以先从简单的问题开始，像是：“小狗在哪里”或是“哪一个是火车呢？”只要是他有正确地指认，就是理解我的问句。

等到他再大一点时，我讲故事的时候会针对图案的内容描述，例如：“哥哥在公园玩球”，之后问他：“谁在玩球呢？”或是“哥哥在哪里玩球？”因为有图像的视觉提示，Aidan可以马上将他听到的内容与问题做连结，从中提升他对听的理解力，一旦他能精熟地回应，我就会渐进式地调整难度，好比说，讲故事到一个段落再问问题，到最后在没有呈现书的情况下，直接让儿子把故事听完再回答问题。

※原文刊载于2014年8月号《妈妈宝宝杂志》随书附赠《bobo小天才》别册

※更多精彩内容，请见【妈妈宝宝怀孕生活网】。

※本文由《妈妈宝宝杂志》授权刊登，未经同意禁止转载。