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对多数人来说，顺著文字走向阅读是轻而易举的事，但台中1名5岁小女童，却因阅读频跳行、游戏漏接球，注意力无法集中，一度被认为罹患过动症或学习迟缓，还好在幼儿园的例行视力检查发现远视，进一步就医检查才确诊为“隐斜视”，因视力无立体感，才导致阅读和运动的学习障碍。

孩子的視力問題會影響學習注意力，但「隱斜視」因不易從外觀察覺，容易被誤認為是過動症。圖中女孩非新聞人物。

这名就读幼儿园的女童，最佳矫正视力在0.7左右，约有100度的远视，情况和同龄孩童差不多。此外，她虽然色觉功能正常，但立体感较差，经综合诊断确定病因是隐斜视，随后安排视觉功能训练，一段时间后，小女孩已经跟得上园里的学习活动，也变得很喜欢上学。

视觉无立体感！视觉功能训练免开刀

中国医药大学附设医院儿童眼科主治医生谢宜静表示，隐斜视是表面难以察觉的视力障碍，患者往往因阅读困难影响学习，多数情况下，孩子看起来像是注意力无法集中，被家长误作过动儿，带到精神科求诊却徒劳无功。事实上，眼位不正的种类很多，若是俗称的斗鸡眼或脱窗，一般人很容易看出不对劲；若是会造成看东西缺乏立体感的隐斜视，则必须经遮眼斜视检查，才可能做出诊断。

研究发现，孩童患有视觉功能不良的比例，占所有孩童的2％至6％，其中约1％至2％属于隐斜视，大部分都会有念书跳行、踩楼梯跌倒、画图线条扭曲等症状。除了隐斜视，小角度斜视、内聚力不足、调节力不足等视觉动作整合不良的问题，也会有类似症状。