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培养孩子阅读嗜好，父母也得坚持再坚持

前天傍晚，我行经某社区，看到两个学龄女孩站在社区人行道旁，专心采着路边小小的炮竹花，在为彼此串项链。我不禁驻足了一会儿，两次回头，看着这两个“幸福的小女孩”。

我心想：现在能有时间在白天里任意串花环玩耍的小孩，已经不多见了吧？回想起来，我小时候也是个“才艺”少女，我学过英文、钢琴、长笛、画画、作文、舞蹈、游泳，每天放学除了要上英文课，还要练钢琴一小时、长笛一小时。我也是几乎没有看课外书的时间。也难怪，我以前看课外书的时间，都是“上课时间”─把小说放在抽屉里偷看。

为了不“重蹈覆辙”，也为了让“阅读”这件事能够“名正言顺”、不需要偷偷摸摸，因此我格外“力挺”女儿的课外阅读时间。

放学回来，她大小姐一屁股坐在沙发看故事书。老妈我开口了：“你今天要睡个午觉，傍晚要上小提琴。”

“可是我想先看书耶！”

为娘的看看时钟，一咬牙。“......好。那看半小时。”晚上要睡觉了，她大小姐又抱了一本书上床。

“妈妈，我可以看一会儿书再睡觉吗？”

眼看时钟已经过了十点。为娘的我只好再一咬牙：“......好，看半小时。”

早上出门，咦，书包怎么这么重？一看，她把故事书塞在书包里。为娘的我硬挤出一副笑脸：“这本书好看吗？”

“很好看啊！我看了一半，想带去学校看。”

“......好吧，要记得下课要出去走一走喔！”

我突然发现，在学龄孩子紧凑的生活中，“阅读”这件事，如果没有妈妈鼎力支持，它将默默退居学习的最后一位。

于是，我在我的烘焙教室里放几本她可以看的书；出门的时候除了我自己习惯带的书之外，也让女儿为自己带一本书。在等车的时候、看诊的时候、大人吃喜酒聊天的时候，她便能尽情地看书。