華人健康網

填鸭式生活恐剥夺孩子选择判断能力

事实上孩子所有的能力——举凡读书的方法、时间的运用、如何过日子、如何交朋友、怎么消费、怎么理财、怎么判断是非对错、怎么对不正当说不…全部都不是父母给了他处理的办法、颁布了一套执行的方式，然后逼着他重复、反复的操作后，就能让孩子像被制约般，内化这些被填鸭和灌输的东西成为属于他自己的。

也许某些习惯确实做久了就能成自然，可是一个人做人处事、解决问题、面对挫折等的能力，都是需要从小有机会培养——经由自己的选择、经验、体悟、修正而慢慢累积出来。但父母似乎以为只要让孩子乖乖照着做，等到他二十岁生日那天、当他吹熄了生日蛋糕上的蜡烛，所有的能力就能瞬间成为他人生行囊里的礼物，陪伴孩子幸福快乐地过此一生了！然而孩子所具备的能力，绝对不是这么“神迹”得来的，所以只要孩子的自主选择、决定以及经验和体会的过程是安全的，不会为他自己或其他人造成危险、不会对别人带来实质的困扰和不便，父母就应该及早放手让孩子去学习、体验、修正藉以锻炼出这些能力。

担忧孩子无法调配时间？确实监督并要求孩子落实承诺

当然孩子一开始基本都不会做的很好，但我们大人在接触或学习新事物时，不也经常表现的只是差强人意？但是只要愿意继续努力，从做中学、从经验中累积实力，最终所有的新手与菜鸟，都能成为独当一面的能手与老鸟啊！

不过父母还是可以从旁协助孩子，建立一些能力培养的评估标准，藉以确定孩子执行时所用的方法是不是有效？！所以我建议这个妈妈可以与儿子约法三章：每天应该几点前到家？功课要在什么时候完成？成绩应该维持在什么范围之内？每周仍要阅读几本课外书？

而到家时间、洗好澡没、是否准时下楼吃饭…可以请婆婆代为确定孩子是否能做到，至于每天功课何时完成、成绩是否维持在一定水平、课外书的阅读是否一如承诺…妈妈就要自己确实监督、要求孩子必需落实承诺，否则孩子只顾争取权力却不负起相对的义务，只会夸夸其词、乱开支票却无需实践、兑现，那么他非但培养不出什么能力，反而还养成不负责任的态度。

最后，我提醒这个妈妈要记得赞赏、肯定孩子：“妈妈同意你不用去补习班，对你来说，未必是如愿以偿的好事，反而可能是你重重考验的开始，因为要能为自己的选择负责并不是一件很容易做到的事，却是每个人都必须学会的、人生很重要的大事。而你如果能在小学五年级时，就有这样的认知、勇气并愿意学习、承担，你真的是个很棒的小孩，所以妈妈也会协助你并为你加油的！”