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妈妈：那假装妈妈是一位陌生的叔叔。

孩子：好。

妈妈：现在你出门后，遇到一位陌生叔叔。

孩子：好。

妈妈：叔叔问，你住在这个社区吗？我迷路了，你可以帮我吗？

孩子：你可以找大人帮忙。

妈妈：叔叔现在有点着急，你就帮帮我吧！（抓住孩子的手）

孩子：不要！不行！然后就赶紧逃跑。

妈妈：你做得很好。那你到家后要怎样做呢？

孩子：不管发生什么事都跟妈妈说。

妈妈：对，做得很好。

爸爸：如果你在商店看到喜欢的东西，结帐时要怎样做呢？

孩子：我会拿钱给老板。

爸爸：当你拿钱给老板的时候，老板说，妹妹你好可爱，要不要坐在我的膝盖上呢？

孩子：不，我不要。

爸爸：我是因为你很可爱才这样说。如果你坐上来，这个东西就免费给你。

孩子：还是不要。

爸爸：不要这样嘛......（假装要抱起孩子）

孩子：不要！（赶紧跑出去）

爸爸：对，这样做就对了，你做得很好。

以上只是作为举例简单地描写。根据孩子的反应，会有各种不同的剧情发展。孩子可能会犹豫：“我不知道要怎么做......”或是回答错误的答案：“那就稍微坐一下啊！”即使如此家长也不需要急躁，慢慢地跟孩子说明，并且训练孩子做出正确的行为。

除此之外，也可以跟孩子假想各种情况来练习。例如，当无法发出声音时要怎么办，跟朋友在一起时，可以怎么做等等，在练习过程中，爸妈也要同时问问孩子的想法。

本文出自采实文化《这世界很乱，你得和女儿谈谈性：不尴尬、不怕问，性教育专家改变女儿人生的50个对话》一书