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Ｃ．了解有效率的学习方法

接着，最后要了解各科目的有效学习方式。我在演讲时，只能抽出整场演说的20分钟来说明这个部分，不过各个科目只要这么做，“学业成绩的‘滑轮’就会开始转动”。

学习方面存在着有效率的方法。是否了解这个方法，会使时间效率有极大的差异。关于学习方法，民间出版了许多书籍，不妨参考看看，或者请教学校老师。其实在平日的演讲，我会介绍以下的步骤。步骤1正是此处所说的内容。

【步骤】

1、了解各科目的学习方式“各科目有能够精通的技巧”。

2、没时间的学生，尤其应了解重质不重量的读书方法。

3、读书方法五花八门，应该找老师商量，然后决定特别适合自己状况的方法。

谈话要让孩子产生希望

步骤2与3要交给老师这样的教育专家，至于家庭能做到的事，就是步骤1的内容。高中生不念书或不会念书的情况，强迫他学习并不是正确的方法。另外，送去补习班成绩就会变好，这种想法充其量也只是不切实际的幻想。无论如何，面对学习若是有强烈的负面印象，对目前的自己不抱希望的情况下，强迫学生学习也只是白费功夫。

因此，如同我在开头所说的，“决定的事要按照计划进行，决定的内容非常重要”，我觉得有必要在最一开始说明这点。要有充分的时间，基于亲子的信任关系好好谈谈吧！当然不能说教，谈话要让孩子产生希望。

无论哪个孩子，必定都有某种才能，也有达成目标的干劲。协助他让一开始的“齿轮”转动吧！于是不知不觉中，齿轮便会开始顺势转动，他将会变成能自我掌控的孩子。

本文出自台湾东贩《关键教养力：教出内心坚强、头脑聪明的孩子之实践技巧》