2 2018/5/4 下午 08:45:56

技巧不好不是重点!提升理解表达能力,才是孩子绘画课乐趣

(關鍵字: 快樂 , 畫畫 , 繪畫 , 畫圖

选择绘画教室

民间有各式各样的幼儿绘画教室。有些教室开设的目的是希望孩子了解画图的乐趣,有些则是以参加小学入学考试为目的所开设的教室,实际上有各种形式存在。然而,要找到一间适合自己的教室或是老师可说是相当困难。

朋友当中也有“为了入学考试,只要能够画到一定程度就够了。比起画图还希望孩子体验更多其他东西”的妈妈,我认为那也不失为是一种选择方式。

重点是,父母本身必须先厘清,自己希望孩子透过画图体验到什么?接着再来寻找绘画教室。如果不是要寻找为了小学入学考试而强化技巧的绘画教室,相信孩子“可以自由表现”,最好注意该教室的绘图方式是否过于僵化。

我先生经常说,画画一定要在愉快的气氛下进行,绝对不能责骂、否定孩子。在我们试上、参观过几间绘画教室后,我认为这间位于碑文谷的绘画教室最棒的地方,在于非常重视孩子的自由感性面,是一个能够引导出孩子想象力与表现力、展现出个性的环境。如果父母在身旁,孩子往往无法专心,所以通常会采取进入教室分钟后,再让父母来接孩子的方式。试上时则会先让父母在稍微有点距离的地方观察孩子的上课情形。

教师群都是毕业于东京艺术大学、武藏野美术大学、东京造形大学等美术大学。教室里飘散着一种艺术工作室的氛围,、位孩子围绕着一张大桌子,平均每位老师指导位孩子。

他们会依照主题让孩子画出脑袋中所想象的内容,像是“来画花朵吧”、“来画从天空看到的景色吧”、“来画工作中的人吧”等,在由老师仔细指导之前,他们会先询问孩子自己想画些什么。然后,至于该如何描绘,老师会让孩子先用铅笔在素描本上打草稿,慢慢引导出孩子的想法。

当有孩子的作品表现得特别有趣时,负责指导的老师就会大声地告诉其他老师与孩子“大家请看一下,○○是这样画的”,其他的老师也会群起响应:“好棒!好有趣!”并为孩子拍手喝采,散发出欢乐的气氛。

我先离开教室,待分钟左右试上时间结束后,再回来接孩子。没想到当我回来时,竟然看到儿子在等候区的椅子上熟睡。

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