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根据儿童心理行为研究发现，孩子的模仿能力非常强，但不见得是立即表现出来，有时候是先烙印在脑子里，有需要的时候再拿出来用。

例如研究发现，三岁前被用打骂教养，在五岁后打人的机率，比一般孩子高出五倍；而且烙印在潜意识里的打人行为，跟你当下教育对孩子说“你怎么可以打人？”相比，会让孩子更混淆，脑袋里产生更大的抵触，修正行为自然要花上好几倍的功夫！

根据2016年发表于《家庭心理学》的一篇整合分析研究指出（这是实证医学中最高等级的研究），在剔除家暴的相关研究后，分析出家长用打的方式教养小孩，不仅没有改善孩子行为的效果，反而会造成许多负面影响，包括：危害儿童的心理，甚至会产生精神疾病：体罚容易让孩子有攻击性和反社会性，对亲密关系的认知也产生错误，例如会攻击他们的父母，或可能去殴打自己的女朋友。

认同暴力：长大后容易出现以语言或体力强制对方进行危险性行为和自虐性的行为。

失去自信心：体罚会使孩子产生恐惧感，神经过度紧张，导致情绪异常，甚至会造成焦虑症、抑郁症。使亲子关系紧张、疏远。

另外，在2009年和2010年均有研究发现，掌掴孩子会令大脑前额叶区域的灰质减少，这个脑区域主要负责判断力和思考能力，灰质减少会造成孩子的学业表现、智力下降。

本文出自时报文化《教养的秘密》