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原则三：多元化使用3C产品

先前提到3C产品的类型颇多，如果能适当使用3C产品，可丰富亲子互动时光，增添生活乐趣。例如：有些教学图书工具搭配多媒体使用，可提升学习动机。数字摄影器材可以记录家庭生活点滴，让家人共享美好幸福的时刻。

计算机绘图软件，让孩子的想法和心情都化为图像，呈现在家人眼前，用3D打印转换成实体作品，孩子就会有成就感。电子化乐器，也能让孩子成为小小音乐创作家！另外，也可以透过3C创造健康生活型态，譬如XBox等运动型产品，可让孩子活动筋骨、锻炼体魄，又不需受限于场地和天气。

这些3C产品不仅可以疏解压力，还能激发创造力和想象力，让孩子的心情稳定，学习力增强，创意无限发挥。因此，3C产品的使用不要只是局限于看电视、看影片、玩网络游戏或社群网站。善用各类3C产品，不仅可以增加乐趣，还能开发孩子的潜能！

原则四：正确认知3C产品的功能

其实，大部分的孩子并不了解真正3C产品的功能与效用，都是要靠家长引导，才能让孩子对这些产品有正确的认知。3C产品可以是工具，也可以是玩具。

根据临床经验来看，大部分儿童与青少年都将3C产品视为玩具，并不理解它们所具备的工具功能。例如许多孩子多年使用计算机，但不会文字处理软件或绘图软件的功能，有些甚至还不会打字，或是打字速度很慢。

※原文刊载于2016年05月号《妈妈宝宝杂志》。

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