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在校园服务的经验中，常遇到这样的状况：孩子故意把联络本放在教室抽屉里面不带回家，却老告诉爸妈是自己“忘了带”。爸妈难免会疑惑：“把联络本放进书包里，不是每天放学前都应该要做的事吗？怎么会忘记？”

这种事发生的次数多了，许多爸妈忍不住开始担心：“这孩子是不是专注力有问题？不知道跟他说了多少遍，却还老是忘记把联络本带回家！”一旦类似的疑虑浮现，孩子有可能被父母带往儿童心智科或儿童精神科做评估。

只不过，千错万错，可不见得都是专注力的错喔！特别是当孩子选择“故意不带回”时，当然和专注力八竿子打不着。然而话说回来，“故意”，总该有个理由吧？

最常见的就是在学校犯了错，被老师写在联络本上。看着彷佛呈堂证物的联络本，孩子难免会犹豫起来：“拜托，把联络本带回家？你忘了导师在上面写的那些？带回家给爸妈看，找打喔？老师也真爱小题大作，我只是在扫厕所的时候玩个水，让那个急着要上厕所的倒霉低年级生滑倒，又没有什么……”

自己在班上三不五时出状况，老师又总是爱向爸妈告状，把联络本当诉状在写，那当然不能把联络本带回家，免得自找麻烦。

再不然，就是他今天不想写作业。联络本没带回家，就可以找理由说“不知道有什么作业”。孩子不把联络本带回家，你到底该怎么办？