華人健康網

孩子的行为实验

孩子的个性当然有其天生成分，但是自从孩子有行为能力开始，他就对这个世界与身边的人充满好奇。他无时无刻在做“行为实验”。想知道自己这么做，别人到底会有什么反应？我大哭是不是可以得到我要的东西？我吵闹事不是就可以继续看电视？

孩子就像是奋力生长的一株幼苗，周边成人对他的反应就像是一把把的剪刀，决定了他的生长方向。如果他每次往寒冷北边长的枝枒（不良行为）都会被剪掉（制止），而他往温暖南边长的枝枒都会得到保存，那么他最终就会成为一颗向南边生长的大树，终年接收着充足的阳光。

小明是个很典型的例子。同一个孩子，同样的年纪，在不同的环境下有着相反的行为模式。这对我们有何启示？这告诉我们主要照顾者的反应，决定了孩子的行为模式。

那孩子更爱谁

奶奶基本上对小明是百依百顺，外婆疼爱小明的同时也是严加管教。您猜，小明“比较喜欢去谁家”？

答案是：小明比较爱去外婆家！虽然外婆会管他，但是外婆的准则“非常一致”，具有可预测性。反而他有更大的安全感。孩子也不喜欢整天吵闹，那很累人的。在奶奶家，凡事“争取”都有可能会得到奖赏，但很累人。在外婆家，纪律分明，有些事情小明知道可以跟外婆沟通，有的事情是天条不用讨论。反而他可以把更多的注意力放在比较小的范围。比较轻松也比较快乐。