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因此若孩子到了必须转换沟通模式的阶段，但凡事还是以简单的肢体、哭闹就能够被满足时，他们便不会想要转变沟通模式（如口语表达），此时便会陷入不开口说话的窘境。

建议爸妈在育儿的过程中，要随着孩子的成长变化适度调整沟通模式。像是当孩子明明能以口语沟通的方式说明需求，但却习惯以肢体或哭闹作为主要表达的手段时，爸妈可暂时假装不理解并反问孩子：「可以告诉我，你需要什么吗？」或是「你需要的是水还是苹果？」的选择式问句，让孩子学习并尝试以语言表达自己的需求。

【NG 2.物质满足过多当心孩子不求人】

现代父母对于孩子的需求通常是有求必应，并且会尽全力地满足孩子的物质需求。因此家中的地板总是布满着玩不玩的玩具，而孩子总是独自埋首在玩具堆中玩乐，只要觉得小汽车不好玩，便自行更换机器人，但爸妈或许该留意这样的玩乐模式，长期下来则有很大的可能，使孩子失去与人相处互动的能力。

柯佩岑老师表示在疼爱及满足孩子的过程中势必要衡量一个界限，完全的满足并不见得对孩子是最好的，这是由于当孩子的物质与需求，总是无须透过表达而被满足时，他们便丧失了开口表达及互动相处的机会。

建议爸妈尤其以物质需求来说，别一次满足孩子太多的诉求。以玩具过多的例子来说，在玩乐时我们只需给予孩子一种玩具，剩下的就将它们摆置高处或是收纳进安全的橱柜中，当孩子玩腻了手中的玩具时，他们内心就会萌生出换另一个玩具的想法及需求，此时便会激发孩子以不同的表达方式，设法告诉爸妈他们内心的渴求是什么，而有需求就会有沟通，进而让孩子与人产生互动相处的机会。

＊完整文章内容请参考：【育儿生活】2016年12月号。www.mababy.com/newkm/

＊【育儿生活】官方网站。www.mababy.com/