華人健康網

“游戏”在宝宝的成长旅途上，扮演着良师益友的角色，透过游戏，不仅可以带给宝宝无限的欢乐，亦可以促进宝宝学习、培养人际关系和增进感觉统合发展。

“游戏”是孩子最主要的学习方式，建立在“有趣”、“自由”与“想象力”之上，当感觉统合活动失去上述的本质，孩子感受到的不是快乐的游戏时间，而是沉重的训练课程。

【游戏的要素】

Neumann曾在1971年于《游戏的要素The elements of play》一文中提出，孩子在游戏过程中应该是快乐的、无拘无束尽情享受、没有压力与充满想象力，因此游戏必须具备三个基本要素：

1.内在动机

对游戏的内容感到兴趣，并且是自己心甘情愿从事，而不是被逼迫的。

2.控制核心

在游戏过程中能自我掌控，包括决定与选择游戏的内容等。

3.现实自主决定

在游戏过程中，可以自我决定什么是真实的，什么是虚拟的，换句话说，就是孩子在游戏中富含想象空间。

【如何诱发孩子的内在动机？】

将孩子“感兴趣的事物”融入游戏之中：在与许多家长会谈的过中，发现这对于家长而言是最困难的部分之一。原因在于许多大人总是自以为了解孩子的想法与需求，并用自己的角度来看孩子的世界，将“自己认为孩子会喜欢的事物”直接套用在孩子身上，例如普遍认为的孩子都喜欢迪士尼动画人物，就帮孩子买了一大堆迪士尼的服饰。家长们应该多与孩子聊天、谈心，真诚地倾听孩子们说出内心真正的想法与需求。