1 2015/10/6 上午 07:31:35

善用引导式教育 提升孩子品格力

(關鍵字: 教養 , 引導式教育 , 防堵式教養 , 巧虎 , 卡通

很多家长问我,让孩子琅琅上口的“巧虎”,对孩子身心发展,到底是好?是坏?我仔细看了卡通,也仔细看了一下正在看卡通的孩子们,我得提醒父母三件事。

1、引导式教育 刺激孩子思考

孩子听巧虎的话而不听爸妈的话,是因为卡通故事里,使用的是引导式的教育,而不是防堵式的教育,刺激孩子去思考,这样做,比你交代孩子甚么都不可以,还要能引导出长久稳定的好行为。

例如,“我知道你生气是因为想吃饼干,但饭还没有吃完,我会守信用,你也要!”这是引导式的教养;但是,如果你是这样教:“没吃完饭,就偷吃一堆饼干,以后都不准你再吃,坏小孩!”这是防堵式的教养。巧虎大神可以这样示范,父母当然也可以这样教孩子。

2、避免强化卡通人物 弱化父母角色

孩子如果没有很迷卡通,就不要去制造出一个孩子的偶像,一直在孩子面前强化他,甚至用条件交换的方式。因为这样是把教养权交出去给卡通人物,间接弱化了父母的角色。最后,孩子会变得更听父母的话,或更不听话,其实是在预料之中。

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