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（圖片僅為示意，非實際當事人）

放学之后的生活安排呢？

“四点放学，安亲班会到学校门口接她。她到补习班写学校作业，写完后，会另外有补习班给的功课和考试。到六点多，我们再去接她。”

听完，我当下其实心里松了一口气。

八岁的小女孩，从上午六点起床，忙累了一整天，终于可以回家休息，好好与家人相聚，共吃一顿晚餐了。

“我会先买好盒饭，让她在车上时赶快吃一吃，再接她去家教。”

家教班，天啊，不是回家，是再送去给老师家教的班。

才八岁的孩子，补什么习啊？这孩子连与家人同享晚餐的时间都排不进行程里。

“星期一和星期三补英文。医生，你应该知道英文很重要，未来能不能捧到金饭碗，可能就靠它了。如果只上学校的英文课，怎么比得过其他同学呢？有的孩子每个寒、暑假都出国游学，英语讲得特别溜。如果我们不更努力，不要说赢过别人，我看我们只好在后面追那些游学同学的背影，追得喘吁吁了。”

“星期二和星期四补日文，星期五补码学。”

补日文？补日文？补日文。我以为自己听错了，请女孩的母亲再说一遍，确定是补日文。

八岁的孩子为什么要补日文？在中文的学习才刚起步，英文更是在牙牙学语的阶段，竟然又多了第三种文法完全不同的语言，需要学习。何苦为难孩子啊。

“医生，我看你整天在小小的诊间里面，外面的世界有多竞争，你可能不了解。会说英语的小孩，满街都是啊，没有什么稀罕了。但是，如果我女儿比别人多了一种语言的能力，永远不怕被别人赶上。”

补习是从七点补到九点，回到家，洗完澡，已经十点。但家里的操练，却才刚掀起布幕。

女孩坐到钢琴前，练习一个小时的钢琴。

“女孩以后准备读音乐系吗？“

“没有，我的女儿没有要读音乐系，我只是希望她多才多艺，不要只会死读书。音乐可以培养气质，还能陶冶性情，是很好的才艺啊。人家不是说学音乐的孩子不会变坏吗？“

周一补习补到周五。女孩过的日子像是布满补丁，一块块靠补缀才能连续的人生。

我抱着最后一丝希望，周六、周日总该可以在家休息，或玩玩具，或发呆做白日梦了吧。这是孩子所以是孩子的最后一块堡垒了啊。

“有啦，周末当然可以玩，只需要上钢琴课和自然实验课，这就是在玩啊，根本不会累，才对吧。”

我望着眼前这位母亲，尽量压抑我的怒气。

我提醒她：“孩子才八岁。你不觉得这样生活，对才八岁的她而言，太可怜了吗？”

“不会啊，因为我告诉她：‘我们要先苦后甘，不要先甘后苦。’”

这样的苦，不会后甘。只会让孩子回想起童年时，不堪回首。

当母亲说她对孩子的期待就是“希望她能健康、快乐长大”时，我知道那不是“口是心非”所一言可蔽之的。

可悲的是，她自己也深信不疑。

本文出自宝瓶文化《带孩子到这世界的初衷：李佳燕医生的亲子门诊》