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【荷兰父母这样做：惩罚过后的亲子沟通3原则】

1原则：让孩子反省为何违反规定

孩子冷静下来就是父母教育的好时机，像我那天咬肥皂后，妈妈也叫我去房间让我冷静一下，等我心情平复后，妈妈进来问我：“刚才妈妈处罚你之后，要你回房间冷静思考，想想自己为什么被处罚，那现在你知道你的行为哪里错了吗？”妈妈的问题有个关键，她问的是我的“行为”错在哪里，而不是问我这个“人”哪里坏。

台湾父母在管教孩子时，常会脱口说出：“你怎么都这样？！”这句质疑隐含着对孩子人格的评断，好像孩子天生就不乖。相较之下，荷兰的父母认为行为即使错了，也不代表孩子的人格不好，为避免给孩子不被父母接纳的感觉，惩罚的是孩子的行为，但肯定他的“人格”与“天性”。

听到妈妈的问题，我回答：“嗯，知道啊。”

妈妈不满意这个答案，又继续追问：“那你为什么被惩罚呢？”

我回答：“因为我咬了姐姐，在家里不能打架……”

“对啊，那你刚才为什么生气咬姐姐呢？”妈妈觉得我已经“懂”被惩罚的理由，就开始问当时的来龙去脉，例如：我的情绪怎么来的？为什么会采取“咬人”的动作？

“姐姐欺负我，让我很生气啊！”我回答。

妈妈说：“不能因为被欺负就咬人啊，你咬姐姐会让她痛，下次你可以选择不回应姐姐啊，可以离开回自己房间玩别的，不一定要继续跟姐姐玩。”

2原则：照顾孩子的情绪，共同思考再碰到类似状况时如何处理

妈妈问这些问题，目的不是要说教，而是要跟我一起反省刚才为何会违反禁止性规定，同时照顾我的情绪，跟我一起思考下次碰到类似状况该如何处理。这其实是要让我进一步了解自己，也要确保我的感情或情绪没有受伤，并提供处理类似问题的方法。

3原则：双方当事人进行沟通

最后，妈妈一定会说一句：“刚刚咬姐姐让她那么痛，是不是该跟姐姐说一声‘对不起’，让她知道你真的很抱歉呢？”

在两个孩子打架的情况，荷兰父母一定会跟双方都进行沟通。因此，5分钟后姐姐也知道她欺负我让我很生气，知道自己的行为也有错，最后的结果，双方会互相道歉和好。

回想起来，从我们姐弟开始打架到接受惩罚并道歉和好，整个过程真是个大工程，也花了很多时间。但孩子在这样的过程中，了解到自己的行为错在哪里，整件事情也就过去了，不会一直放在心里成为疙瘩。我相信当天爸爸回家听到我咬姐姐一定也很生气，但我已经受过惩罚，妈妈也和我沟通过我的行为错在哪里，知道太太已经处理好，爸爸也就不再追究了。