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有些行为是从互动中学习而来

在宝贝儿子Aidan出生后，我不断地喂奶、抱小孩，以至于把背弄伤，压迫到神经，我花了一年的时间复健、看密医，那痛苦的经验让我不敢再抱小孩。在那之后，我都会跟Aidan 说：“妈妈背会痛，不能抱你了，你可以自己走路或坐推车。”

坚持久了，现在Aidan 只要是跟我出门，我们可以一起走好长一段路，他也不会要求我抱。跟爸爸出门却是另一回事，爸爸招架不住儿子的撒娇功夫，只好每次都妥协，养成了他出门都要爸爸抱的习惯，不抱还会发脾气。有一次爸爸受不了了，对儿子说：“爸爸好累，给妈妈抱好不好？”儿子竟回答：“妈妈背痛，不能抱。”然后转向爸爸继续耍赖，不肯自己走，爸爸最后还是只能投降，流着满身的汗把儿子一路抱回家。

有时候我们会发现孩子跟妈妈和爸爸在一起的表现会不一样，或是在学校可以乖乖坐着把饭吃完，在家却跑来跑去要人喂，这到底是为什么？答案其实很简单，因为我们对待孩子的方式不一样，所以孩子很快就学会跟谁在一起可以如何表现。我之前提到，分析了我们跟孩子的互动模式，才能知道要如何改变，但是有时需要先改变的不是孩子，而是我们自己。

行为都有它的讯息

当父母看到孩子哭闹、打人时，通常第一个念头就是希望孩子能赶快停止他当下的动作。事实上，这些行为的表态不是重点，重点其实是孩子借由这些行为来传递他想表达的内心话，如果我们不仔细聆听，只处理那些行为，也许他当下会因为家长的处罚或喝阻而停止，但是他的内心话没被理解，问题行为之后一定还会出现。那我们该如何“看懂”孩子的内心话呢？