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你家的孩子有就学困难或惧学现象吗？有的孩子总是要妈妈再三叫床，却仍然不肯起床上学；有的孩子到了学校表情就紧绷，或是频繁向妈妈或老师抱怨头晕、肚子痛。根据台北市100学年度的调查统计显示，随着年龄增长，学童出现上学困难的比例有逐渐增加趋势，而其中又有很大一部分有惧学（畏惧上学）问题。

根据台北市调查统计显示，学童出现上学困难的比例有逐渐增加趋势。

台北市立联合医院松德院区儿童青少年精神科医师蒋立德表示，这些孩子内心常处在焦虑状态，亟需心理方面治疗，但却往往被忽略，这些孩子的症状可能包括生理、心理与行为三方面需要注意。生理方面：

伴随焦虑最常出现的是头痛和肠胃道症状。其他包括肌肉紧张、呼吸不顺、脸色苍白、冒汗、晕眩等非典型症状。通常在早晨要上学时出现，或是到校后主诉身体不适要到保健室休息，甚至打电话要家人带他回家。

还有心理认知方面：往往高估学校内会引起焦虑的情境、低估自己面对引起焦虑情境的能力、对上学有不理性的害怕和恐惧。以及行为方面：从前一晚就不做上学前的准备、口语反抗、发牢骚、对学校的抱怨、哭诉，到上学当天的发脾气、赖床、抗拒离家、不上车，即使到校都可能不愿下车，甚者威胁自我伤害或直接逃跑。

蒋立德医师建议，处理方法最好抱持「同理心」：试图了解孩子生理心理层面的不舒服，而不要单纯就事论事，只去解决呈现出的外在表征。还有「支持并予陪伴」：让孩子知道父母在孩子遭逢困难的时候，会陪在身旁面对难关，并讨论是否在学校会有令孩子不愉快的情境。另外，「鼓励就学」：症状缓解后，鼓励孩子积极回到学校面对课业与人际上的各种困难。加上「固定辅导谘商」：在学校和辅导老师进行定期个别谘商，进一步更了解孩子的内心世界。以及「就医」：若孩子已长期情绪不稳，除了上述焦虑症状以外，往往容易伴随出现心情低落、不安、罪恶感、无价值感、睡眠困扰等忧郁症状，因此绝对不容轻忽。一旦发现类似问题，建议及早就医寻找专业资源协助。