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上课活蹦乱跳、爱捣蛋，是多数人对于“注意力不足过动症”（ADHD）小孩的印象，但事实上，不是所有过动症孩童都有好动或偏差行为的表现，医生提醒还有一种“注意力缺乏症”（ADD）的类型，平常上课不吵闹，只是单纯的心不在焉，但却容易沉迷于打电玩和看漫画，长期会影响学习效果和人际关系。

注意力缺乏症（ADD）的孩子，平常行為乖巧，但上課會不自主地分心，導致學習效果差。圖非新聞事件人物。

目前就读初中一年级的“尧尧”，念小学一、二年级的时候，常常忘记带餐盒上课、忘了带作业回家，上课时常分心，写作业时间比其他同学来得长，课业学习落后，直到小学四年级，亲戚发现异常才就医咨询，且确诊为“注意力缺乏症”。幸好，经过规律服药和治疗后，尧尧的课业、人缘和行为已大幅改善，找回自信人生，将发挥原有潜力。

大脑多巴胺浓度低　ADD易受电玩吸引

苗栗为恭医院儿童心智科主任吴四维表示，注意力不足过动症（ADHD）分为3型，包括过动／冲动型、注意力缺乏症（ADD），以及综合型。ADD常见症状是上课常放空，容易受教室外风吹草动影响，念书写作业时心不在焉，便当忘了带去学校，以及联络簿作业忘记带回家等。这群孩童往往要等到课业压力变重，才会被察觉不专心的问题，因此平均就诊年纪比过动或冲动的孩子来得大。

除了因不专心而影响学习效果之外，ADD孩童出现网络成瘾的风险也比一般孩子更高。吴四维医生说明，从正子摄影（PET）的显示发现，罹患ADD的孩子，脑中回馈系统的多巴胺接受体较少，多巴胺浓度低，比一般人更难从外在刺激中获得满足，因此特别容易被实时回馈性高的事物如电玩所吸引。