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在接触昆虫世界的同时，孩子们都会运用到视觉注意力与记忆力，带着他们来看蚊子的脚和斑纹，苍蝇和螳螂的复眼，蚂蚁的体型，蜜蜂的翅膀，毛毛虫如何变成蝴蝶，专注在这些昆虫具有的身体构造，观察它们的行为和生活型态，都是一种非常“天然”的大脑潜能开发训练。在接触昆虫世界的同时，孩子们也可能逐渐发展出自己对生物知识的兴趣，或许可能成为将来学习与就业的目标呢！

生态保育观念养成

多年前有个出生于纳米比亚的法国女孩蒂皮‧德格蕾（Tippi Degré），她的父母亲是野生动物摄影师，因此蒂皮出生后就与这些野生动物生活在一起。在非洲生活10年之后回到法国，自己出书并成立网站，积极传播保护野生动物的观念，让全世界的人更理解野生动物，并减少猎杀与不当买卖。为何蒂皮可以有这么大的影响力？主要原因就是她自小接触野生动物，生活在它们的环境中，也因此喜爱它们进而保护这些美丽的动物。

宇宙浑然一体，人类必须尊重其他生物。了解或接触昆虫世界，可以帮助孩子们更加认识宇宙运行的道理，体会人类与自然界其他生物的共存之道。从小就与昆虫们共处，更加了解它们，才能够发挥同理心。

如果从小就能认知到自己的行为对于周遭环境和生态的危害，就能从小凝聚生态保育的态度与情操，将来长大也比较能够在行为上表现出维护生态、尊重宇宙生命的行动，注重环保，甚至投入生态保育工作行列，为地球做些有意义的事情。

走出户外陶冶性情与疏解压力粉色

观察小昆虫是一种相当疏解压力的生活乐趣。以我个人为例，工作闲暇之余我喜欢到郊外走走，去走步道运动散心。散步途中每每观察到草丛里、树上的昆虫和小动物们，心中的烦闷就瞬间一扫而空！在情绪与压力管理的技巧中，有一个技巧称为“分心法”，就是透过转移注意力的方式，从思绪的烦扰与负面情绪转移开来，投注到自己有兴趣的事情上。