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孩子有“玩”的权利，别让孩子当“宅童”

《亲子天下》的编辑带着孩子来我们的烘焙聚会玩，谈起“保障儿童玩的权利”这个主题。那位编辑说，他们在搜集资料的时候，发现先进国家的教育专家早就发现了这个问题。那就是：当孩子生得少、经济环境变好之后，有个现象慢慢发生，那就是孩子“玩”的时间愈来愈少了！

孩子需要“玩”。“玩”能培养创意、发展心智、修养品格、纾解身心。因此，“玩”对孩子很重要。但当家长的教育水平愈高、经济环境日佳，对孩子的干涉与主导性却愈来愈强，因此孩子玩的时间，都被各种各样的课程占满了。

现在，除了“宅男”，“宅童”也不少，很多妈妈问：“上网不也是玩？”但专家指出的“玩”有六大玩法：有玩伴的玩、有创意的玩、有冒险性的玩、自由的玩、单独的玩、亲子共玩......只限于网络，那是不够的！

比方说，孩子需要适度的冒险、需要自己探索，因此，他需要“冒险性的玩”。在一个完全安全的空间玩耍，对孩子而言，是不够的。

比方说，孩子需要玩伴，单独一个人在家玩，没有同侪互动、没有玩伴刺激、没有社交能力的训练，是不够的。比方说，孩子需要大人引领一起玩、亲子共“玩”，重要性不下于亲子共“读”。比方说，孩子需要自由的玩，不受干涉的玩，每天要有一段的时间，爱怎么玩就怎么玩。比方说，孩子需要有创意的玩，不受限于原则、规定、秩序，不按老师教导的玩法玩。

然而，我们现在的家长，过于在意有没有“学”到，而不是有没有“玩”够！欧洲的学者早在三十、四十年前就注意到了这个问题，因此提出了“RIGHT TO PLAY”条款，将之放进国际儿童保护组织相关的章程里，要求孩子要有“玩”的权利！我听了真的感触很多！