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（圖片提供／臺灣職能治療學會）

台北榮民總醫院兒童職能治療組長陳玉蘭表示，其實只有因為大腦對感覺刺激調節功能不良造成的感覺統合失調，才真正需要接受感覺統合治療；很多正常發展的小朋友，只是因為環境刺激不足的緣故，當環境刺激給予充足了，小朋友的大腦會自己判斷哪些刺激是需要的，小朋友就會自然透過玩的方式獲得，促進感覺統合的發展；錯誤的感覺刺激提供反而會造成反效果，例如可能會讓過動的孩子更亢奮，一般正常大腦會判斷何為需要何為不需要，但如果要被動人為給予感覺刺激，就要更小心，需要專業人員評估及提供建議」陳玉蘭職能治療師提到他執業20多年的感想。

（圖片提供／臺灣職能治療學會）

另外陳玉蘭職能治療師也指出，如果擔心小朋友有感覺統合獲得不足的情形，並不需要特別花錢上「感覺統合補習班」，公園中的許多遊樂設施，都能提供不同的感覺刺激，如盪鞦韆，攀爬，沙坑，溜滑梯等，能提供孩子觸覺，前庭，本體覺等不同的感覺輸入，孩子有同伴一起玩，除了更有趣外，也能促進合作，輪流，等待，建立規範等各種好習慣，是一種非常棒又免費的感覺統合獲得的管道，孩子最需要的是爸媽的陪伴，再從日常生活中與同伴玩與學習。

吳菁宜理事長表示，目前國內有接受完整感覺統合治療訓練，且有通過國家考試執照認證的，就只有職能治療師，如果爸爸媽媽們擔心自己寶貝是否有感覺統合問題，可以找職能治療師諮詢或評估，相信每個孩子一定都能快樂自信的成長。