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问题三：强势反击一定有用？

错！以暴制暴，施暴者更有理由加害

“每个人都会被欺负，你为什么不能坚强一点？”这句话，可以把一个被霸凌的孩子推向更黑暗的深渊。

从小，孩子就被告诫碰到问题，先选择忍耐。当他们鼓起勇气向大人求助却遭拒绝，心中的羞耻感会让他们一步一步相信：霸凌虽然痛，但这就是童年的一部分，是我能力不够；如果发生更严重的霸凌，他们将不再求救。

许多家长甚至教导小孩“有仇必报”，觉得强势反击就不会被霸凌。教育专家芭芭拉．科娄罗索指出，与其教孩子攻击，不如教会他“有自信的反击”。

问题四：袖手旁观最安全？

错！不帮助受害者，事后罪恶感更大

袖手旁观不会逃过一劫，霸凌事件中的所有人都会受伤。《黑羊效应》作者陈俊钦是职业精神科医生，他认为旁观者怕把自己卷入风暴之中，与受害者关系越亲密者，就越容易产生罪恶感，这种感觉会跟着孩子一辈子。

问题五：请假不上课就没事？

错！离开是过程，陪伴才有疗效

确实，当发现孩子或身边人被霸凌，专家意见如山胁由贵子与罗东圣母医院精神科主治医生郭约瑟的建议都是：先离开。

山胁由贵子说，如果发现孩子被欺负，一定要毫不犹豫的替他请假，让孩子感觉自己有强力后援。这段时间，让他安心的待在家里，不要强迫他说出被欺负的细节。

面对网络如影随形的霸凌呢？郭约瑟说，他也建议孩子暂时断网，但前提是，父母必须先理解网络社群对孩子的重要性，才能好好沟通。值得注意的是，这个决策，必须是建立在将心比心下的结果。当孩子再度感觉自己是一个人时，他们只能用自己的方式去解决问题，悲剧往往在此时产生。

关于霸凌，其实我们真正要修的，是一堂名叫“同理心”的课。这堂课是所有专家眼中，让自己与孩子走出风暴的必备解方。

※ 精彩全文，详见《商业周刊》。