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我的孩子有過動症嗎?2大面向判斷孩子的行為信號

孩子是好動還是過動?語言治療師判斷行為信號的2大面向

(關鍵字: 注意力不足過動症 , 注意力不足 , 語言治療 , 親子教養 , 過動與衝動

常常有爸媽問思比:「老師,我們家孩子很皮,動來動去像蟲一樣,他有沒有過動症阿?」

一般常說的「過動症」是指ADHD,也就是「注意力不足過動症 (Attention Deficit Hyperactive Disorder)」。另一個常聽到的名詞是ADD;這兩個的差別在於有沒有過動, ADD就是單純的注意力不足而已。

無論是ADHD還是ADD,都跟大腦的發育有關,尤其是前額葉皮質區這塊。因此,ADHD或ADD其實不是教養或個性問題,而是大腦神經發育影響的。

擔心孩子是否有過動症嗎?歡迎參考YouTube語言治療師影音 (內附檢核表,一次就懂)
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符合ADHD表現的2大面向

即使是一般人,也可能出現分心或亢奮躁動的情形。那麼,需要達到哪種程度才真正符合ADHD的定義表現呢?

ADHD「注意力不足過動症」,顧名思義,可以將其分成2個面向來看:

1.注意力不足

2.過動與衝動

以下分別列出每一面向常見的表現:

第一大類:注意力不足

  • 無法專注於細節,常出現粗心的錯誤

  • 很難持續專注於活動中

  • 經常沒在聽人說話、心不在焉

  • 沒有辦法遵循指示完成學校作業或家事

  • 規劃活動有困難,做事缺乏條理

  • 逃避需要持續性動腦的事

  • 常弄丟東西,東西常不見

  • 很容易受外在影響而分心(蝴蝶飛過去,就忘記要做什麼了)

  • 常忘東忘西

第二大類:過動與衝動

  • 無法安坐,經常手腳動不停,或者在座位上扭來扭去。

  • 無法持續坐著,會任意離開座位。

  • 經常在不適當的場合亂跑或攀爬。

  • 無法安靜地玩或安靜地進行活動。

  • 經常處於活躍的狀態,好像體內有個不受控的小馬達一樣

  • 話太多,嘴巴停不下來。

  • 還沒聽完問題,就急著回答

  • 在團體中很難等待、排隊或輪流

  • 經常打斷或干擾別人的活動

倘若孩子在單一類別出現超過6項表現,而且持續至少6個月,那就符合該項定義,可分為:

  • 注意力不足型(只符合第一大類)

  • 過動與衝動型(只符合第二大類)

  • 混合型(ADHD)(兩大類都符合)

附帶一提,醫師在診斷時也還會考慮到其他綜合表現,例如孩子的行為是不是已經影響到人際社交及學業活動;抑或是孩子的這些行為是否在至少兩個環境中發生 (例如:家裡、學校)等。

以上分享ADHD (注意力不足過動症)的重要表現與觀察重點,希望能幫助爸爸媽媽們更有方向去了解小朋友。

如果對於孩子的表現有所擔心或疑慮,建議諮詢專業的醫師及語言治療師進行評估,以期盡早認識孩子的特質,身為家長的我們也就能知道該如何跟不同類型的孩子相處,並協助他們更良好地發展學業及融入學校生活。

有任何問題,歡迎加入【思比語言治療所】,預約語言治療師進一步協助您。

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