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吸引注意型

顾名思义，这一类的孩子并不一定是因为对环境感到陌生而哭泣，很显然的是因为要引起大人的关注，“讨抱”的成分很高，因此，在父母面前哭得泪人儿，一转身破涕为笑游戏去了，这类的孩子通常是会看父母的反应来决定哭的强度和时间的。

【家长与孩子一起克服分离焦虑】

了解孩子不想上学以及哭泣的原因后，接下来要寻找解决之道，康素杏园长认为，首先需克服的是分离焦虑的问题，这个问题不仅出现在孩子身上，家长也有相同的问题需解决。

初上学黏人、哭闹是正常情形

先来谈谈分离焦虑与依附关系，依附关系是指宝宝与主要照顾者之间的情感连结，每个宝宝对大人依附的强度因人而异，通常主要照顾者对待宝宝是温暖的、喜欢和婴儿亲密接触、对婴儿的需求很敏锐会立即回应，例如︰宝宝哭了会马上安抚，同时照顾者会鼓励宝宝去接触外在事物，在这样的互动之下，宝宝自然而然对照顾者产生信任感，能安心往外探索环境。

0～6个月的婴儿依附关系尚未成熟，较不会对特定的人产生很深的情感，6个月以后随着认知能力的发展，依附关系也会渐渐成形，会出现明显的“依附行为”，宝宝开始会“认生”，开始会注意特定对象，当特定对象离开时，宝宝会产生情绪的分离焦虑甚至哭闹，看到不熟悉的陌生人则会出现害怕或排斥的反应，这就是所谓的“分离焦虑”。

通常1～2岁之间宝宝对于照顾者的紧密的依附关系会达到最高潮，因此，初上学的宝贝会有黏人、哭闹的情形也就不足为奇了，而分离焦虑是自然的身心发展，父母请平常心对待。

＊完整文章内容请参考：【育儿生活】2016年10月号。 www.mababy.com/newkm/

＊【育儿生活】官方网站。 www.mababy.com/