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6.外语学习启蒙观

许多家长都会大量的给予幼儿外语学习的机会，但根据语言发展学家的系列研究，并非所有幼儿在早期都可以处理母语以外的其他语言学习。

7.媒体启蒙观

海外研究电子媒体的专家认为，媒体互动式的游戏设计，能让孩子的语言表现及专注能力提升，在电子媒体的呈现上也造成最佳学习的效果。

8.教具启蒙观

3岁前的幼儿，在日常生活中有非常大的比例是在做观察与模仿的学习。这个年龄层如果能从情境图卡中多去认识环境、增加常识、培养因果逻辑的能力以及问题解决能力，都会让孩子日后环境适应力更强，增加更多的生活智能。

9.认知启蒙观

幼小儿童的环境需要接受大量的绘本或故事读本，除了帮助认知的发展，还可以增加孩子听觉注意力及视知觉的发展。

10.感觉动作启蒙观

不管是借由户外活动或游戏，3岁前幼儿应该有足够的运动量，来增加大动作协调性发展、心肺体耐力、大脑血流量及学习所需的警醒度，而且小男生的活动量应该再大于女生一些。