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我跟孩子的讨论方式是，最高原则还是“任何人要对你做任何事，都必须先征得你的同意”，关于隐私处，我跟孩子讨论“社会文化的规范形成”，以及“有些大人是透过违反这种规范，达到伤害别人的目的”。在公共场所故意暴露生殖器官的人是最典型的例子，其实他没有碰触任何对象，是透过“破坏大部分人都遵守的规则，达到伤害或惊吓对方的目的”。

让孩子了解露出身体的不同规则

对于学龄前的孩子，我们可以在讲述故事及讨论的过程中，介绍不同社会文化中的不同服饰规则，如非洲许多部落服饰不分男女均不遮盖性器官等，能让孩子了解在不同时空文化里，展现或限制身体的规则各不相同。我们也能用孩子听得懂的语言，向他们介绍法律层次的规范，再引导他们观察社会一般的规则，例如，在不同季节或不同场合，可能露出身体的方式或程度就不一样，让孩子试着归纳规则，给他们“试错”的空间，学习看到自我跟社会可能的差异，并且练习求取平衡。

这样的过程，要怎样避免失去个人独特性，一味只是从众？或者变成天平的另一端，认为所有社会制度就是要被推翻打破的，所以根本不必遵守？这又是另一个重要的课题了，我们在下个月的文章中，试着找到不要推至这两种极端的可能。

※原文刊载于2020年04月号《妈妈宝宝》398期。

※原文连结：www.mombaby.com.tw/celebrities/columnist/articles/16890