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当“身体”成为日常生活中能自在谈论的话题，才能让孩子以正面积极的方法看待自己，但问题来了：“隐私处”的禁忌和规则在这个社会中就是真实存在，如果不要用负面的方法，例如“隐私处不能让别人摸”这样的方式跟孩子谈，到底要怎样传达或者让孩子认识社会规则？专栏作家周雅淳提供正确观念及建议！

我的建议是：放掉简单解释“隐私处”的企图，这个概念既然是在社会中形成的规则，我们在跟孩子讨论的时候，就必须同时考虑社会规则、个人、他人这三者之间的关系。

“泳衣遮住的地方”不足以定义隐私处

茉莉·帕特所着绘本《我的小弟弟和你的小妹妹》定义隐私处的方式，可以做为讨论的起点：她提出了两个概念补充“隐私处就是泳衣遮住的地方”此种定义方式的不足。她指出，“成年人通常不会在大庭广众下露出身体的某些部位”，以及“有些人选择在公共场合遮盖住身体更多的部位，这可能是因为他们的宗教信仰。”

这两个修正最重要之处在于，她提醒读者“隐私处”并不是一个自然而然的概念，它需要经过学习，也会因为不同社会文化有所改变。在孩子学习社会规则的过程中，这些都必须好好讨论，无法用灌输的方法达成，否则就会出现“泳衣遮住的地方不可以摸，大腿、小腿、甚至头发呢？”这样让孩子感到矛盾或困惑的状况。