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外语学习的四大科学观念

学母语有关键期，所以我很重视孩子们的母语是否稳定地出来词组、句型、文法；而学习外语，重在引发兴趣及动机，可以早接触，但不一定要逼着学，所以英语学习，永远不会太晚。

很多家长希望孩子提早学，是因为可以发音较标准，这叫做“口音关键期”。的确，学者专家发现，越早接触外语的孩子，越没有母语口音，但到底是要早到几岁才开始接触，目前并没有定论。

但，英文学的好，不是只有发音而已。英文有拼字、语法、语用的层面等，就像中文一样，你中文的拼音讲得很标准，不代表你的中文成绩就会好，因为中文牵涉的层面很广，有造字、造词、造句、阅读等。

哈佛大学的史诺教授指出：“学语言最关键的不是最佳年龄，而是最佳配套条件”。配套包括“正确的语言学习观念＋适龄适性的教学法＋丰富的语言输入及互动＋正面的回馈及鼓励”。

所以，学语言，不用担心太迟这件事！

※原文刊载于2015年7月号《妈妈宝宝杂志》随书附赠《bobo小天才》别册

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