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(情境圖片／華人健康網提供)

面对孩子的情绪反应该怎么办呢？

让孩子知道哪些情绪是不被接受，鼓励被接受的情绪反应，适时忽略无害而只是想引起注意的反应。

让孩子察觉情绪反应造成的后果，可能不能玩、同侪不找他一起玩或成品的质量不好。

当孩子太兴奋、跑来跑去、静不下心时

孩子太兴奋，往往是没察觉到自己太高兴了，或是不认为自己有什么不适切，直到酿出大祸或是我们很生气地怒吼才停，但若只是怒吼，孩子当下停了还是没学到原因，而会认为自己总是听到怒斥或是认为听到我们生气的声音后再停就好。

这时，我们不仿先让孩子停下来，并告诉他“你太高兴啰!这样跑来跑去会受伤，如果你没办法好好玩并注意安全，我只好先让你坐下休息。”也需察觉孩子是否有尝试控制，并给予正向鼓励“你有静下来听妈妈说话，并会注意安全，所以今天让你多玩一会儿。”

当孩子过于在意输赢时

孩子一开始是不懂输赢的，在赢了被鼓励的经验下获得成就感，但若我们过度赞许赢的行为，可能孩子就因此认定“就是要赢”，也可能因太在意结果而忽略过程，得失心重，也无法从游戏中获得成就感。