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文／周雅淳

雖然我們的讀者可能大部分是年幼孩子的父母或照顧者，但前陣子發生的國中生拐騙案，無論在犯罪型態、手法，或者大人對於網路生態的瞭解等各方面，都有非常值得省思的地方。

在這個月的專欄中，我想跟大家分享一個國中生向我求助的經驗，希望能讓大家多理解一些孩子們的處境，以及在現今變化快速的社會中，如何學習更多課本上學不到但在社會中有用的能力，可能才是孩子們自我保護更好的方法。

帶孩子了解求職的正確管道

不知道大家是否注意到，在這次的案件中，歹徒並非「欺騙孩子的感情」，而是以求職為餌，他提供的工作機會在網路世界也確實存在，一開始，歹徒之所以會成功，來自於「孩子比大人瞭解網路世界」，但「大人比孩子瞭解求職狀況」之間的落差。

孩子打工其實不是壞事，我們認為「等孩子大一點再說」，但孩子可能基於追求人格獨立、經濟自主、探索世界等因素，在比我們以為的更早之際，就對工作產生需求或興趣。今年暑假一開始，一個我先前帶過的孩子敲我，問：「老師，工作要怎麼找？」

原來是他不慎弄壞了朋友的東西，家境不佳的他只能靠自己的勞力賺取賠償需要的金錢。這個孩子已經國中畢業，15歲了，我先帶著他閱讀勞基法中對童工相關的保障與規定，告訴他工作一定需要監護人同意；接著一步一步教他如何在求職網站上搜尋符合他期待的工作機會。

因為孩子想找民宿旅館的房務工作，我告訴他「這類工作老闆大多數會希望你拿著填寫好的履歷表直接應徵就好」，然後找了網路上的手寫履歷表照片給孩子看，跟他說：「填好帶去面試就可以了。」