孩子很困窘地說:「老師,什麼叫做籍貫、應徵職務和希望待遇?」
我感到非常吃驚。確實這個孩子的學業表現並不是很好,所以我想:「程度真的這麼差嗎?我小時候有這麼不能理解這些詞的意義嗎?」但我下一秒就意識到這是一個非常不公平的比較:我在15歲的時候,根本沒有真正認識這些語詞的需求。
不要錯失教導孩子正確求職的機會
教會這個孩子相關知識和求職技巧、陪著他討論不同企業的差異後,孩子在家附近某間民宿找到工作。我跟朋友說:「我覺得所有小孩在國中畢業時,學校都應該完整幫他們上一堂求職實作的課程!」
或許有些人會覺得,並不是所有孩子都有打工或求職的需求,但基本上這是一個學校不會教,卻幾乎所有人都會用到、就算是大人也有遭到詐騙可能的領域,孩子學會了這項技能,在未來的人生也是受用無窮。大人若只抱持著「沒必要」、「還太小」、「你又不愁吃穿」等想法直接禁止,其實是沒有看到孩子試圖自食其力、追求自我及經濟獨立或能力的努力。
有時候,危險就發生在大人與小孩的彼此誤解,都覺得對方「不瞭解我」。怎樣分辨眼前的道路是通往陷阱或成就、理解世界真實的模樣等等能力,是非常需要培養的,而在培養的過程中,大人如何獲得孩子的信任、扮演重要的推手或煞車角色,除了既有的人生經驗,也要成為一個「可以和孩子聊網路」的大人。
※原文刊載於2020年10月號《媽媽寶寶》404期。
※原文連結www.mombaby.com.tw/articles/9917355