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或许你会觉得我太感性，但我有一次真的因为换尿布而热泪盈眶，事实上，光是回想就足以使我流泪。

那是皮克勒学院（The Pikler Institute）影片的一段场景。皮克勒学院是一家受大众尊敬的孤儿院，位于匈牙利的布达佩斯，由小儿科医生兼育儿专家艾米．皮克勒博士（Dr.Emmi Pikler）所建立。那影片的镜头对準一个三周大、正准备换尿布的新生儿。影片中，保姆慢慢地说话，动作十分轻柔：“现在我要把你的双腿提起来，我会移开下面的尿布。”她仔细说完每个动作，接着停顿一下，让婴儿有反应时间，可以参与接下来的动作。

几分钟后，这项精细的工作完成了。保姆对娇小、毫无防备的小人儿说：“我想你会喜欢这样吧。”

换尿布是建立亲密关系的最佳活动。只要改变观点，我们就能把换尿布从困难、可怕的顼事，变成使亲子双方都满足的经验。所以请珍惜换尿布的时刻，把它视为与孩子发展亲密关系的大好机会。

换尿布时，记得放慢说话速度，让孩子融入活动，而不是分散他的注意力。请邀请孩子协助你，让你的手变成温柔的“请求的双手”，而不是匆忙的、有效率的双手，这可使平淡无奇的工作，变成充实而满足的享受。

这么做并不容易，幼儿会试探我们，这对他们而言是理所当然的。如果我们的生活过得太顺遂，表示孩子是不合格的。

以下的建议，可以使换尿布发挥最大的效用：从一开始就要尊重孩子。我常看到家长拦截正在活动的孩子，直接从背后脱掉孩子的裤子，或者说：“唉呀，好臭！有人需要换尿布了！”

此时我都会好惊讶，忍不住想问：“你喜欢被那样对待吗？假如你在公共场合放屁，我们会挥挥手、捏住鼻子，一把抓住你的裤子吗？”孩子在玩游戏的时候不喜欢被打断，而且大多数的换尿布都可以延后，等到婴幼儿的游戏空档再进行。

请等到孩子的游戏空档，再慎重地说：“现在请让我检查你的尿布。”接着说：“我们要换尿布了。”假如孩子走开，你可以让他选择：“你想自己走到换尿布台，还是我抱你？”

假如他抗拒，你可能要给他多一点时间，对他说：“我知道你还在玩，五分钟以后我们再换尿布吧。”幼儿渴望自主，我们尊重他们自己做决定的需求，他们便会更愿意配合。

给予全心全意的、不分心的关注。当你全心投入当下的活动，孩子会有所回应，所以请放下其他挂念，给孩子几分钟的关注。你必须放慢动作，因为婴儿再小也能察觉我们的匆忙和心不在焉，这会令他们紧张与抗拒，不愿参与。我们缓慢而温柔的抚触，可使信任滋长。